Maestría en Docencia

La Maestría en Docencia te proporciona las habilidades necesarias para especializarte en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación del mundo contemporáneo. Con módulos de 22 clases sabatinas de 3 horas cada una, afinarás los métodos y recursos e incorporarás nuevos saberes para aplicarlos en tu práctica docente.

Proceso de Obtención de Grado de Maestría

La titulación por experiencia laboral permite obtener un título al cumplir con alguno de los siguientes dos requisitos:

Para acceder a este programa, es requisito contar con un título universitario y cédula profesional

Contar con mínimo 3 años de experiencia laboral comprobable, de acuerdo con el programa que se desea cursar.

Plan de Estudios

Maestría en Docencia

MÓDULO 1 FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

 

SESIONES – MÓDULO 1

1. Historia y evolución del pensamiento pedagógico

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2. Corrientes educativas contemporáneas

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3. Educación en el siglo XXI

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4. El docente como agente de cambio

MÓDULO 2 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

 

SESIONES – MÓDULO 2

1. Conductismo y Constructivismo

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2. Teorías socioculturales del aprendizaje

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3. Enfoques cognitivos y metacognición

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4. Implicaciones didácticas 

MÓDULO 3 DIDÁCTICA GENERAL

 

SESIONES – MÓDULO 3

1. Planeación didáctica

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2. Estrategias de enseñanza y aprendizaje

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3. Evaluación formativa dentro de clase

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4. Diseño de sesiones efectivas 

MÓDULO 4 DISEÑO CURRICULAR

 

SESIONES – MÓDULO 4

1. Enfoques curriculares

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2. Diseño por competencias

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3. Construcción de mallas curriculares

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4. Alineación curricular

MÓDULO 5 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 

SESIONES – MÓDULO 5

1. Función pedagógica de la evaluación 

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2. Evaluación cualitativa y sumativa en el aula

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3. Evaluación auténtica y portafolios

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4. Evaluación efectiva en tiempo real 

MÓDULO 6 EDUCACIÓN INCLUSIVA

 

SESIONES – MÓDULO 6

1. Principios de la educación inclusiva

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2. Barreras para el aprendizaje y la participación

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3. Diseño universal para el aprendizaje (DUA)

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4. Estrategias inclusivas en ambientes virtuales 

MÓDULO 7 PSICOLOGÍA EDUCATIVA

 

SESIONES – MÓDULO 7

1. Desarrollo cognitivo y socioemocional

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2. Motivación en el aprendizaje

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3. Atención a la diversidad

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4. Rol docente en el bienestar estudiantil

MÓDULO 8 TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN

SESIONES – MÓDULO 8

1. Herramientas digitales para la enseñanza

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2. Plataformas de aprendizaje virtual

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3. Recursos interactivos y multimedia

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4. Integración efectiva de TIC en el aula 

MÒDULO 9 METODOLOGÍAS ACTIVAS

SESIONES – MÓDULO 9

1. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

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2. Aula invertida (Flipped Classroom)

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3. Gamificación en educación

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4. Aprendizaje cooperativo y colaborativo

MÓDULO 10 COMUNICACIÓN EDUCATIVA

SESIONES – MÓDULO 10

1. Habilidades comunicativas del docente

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2. Comunicación asertiva y empática

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3. Comunicación efectiva

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4. Lenguaje inclusivo y no discriminatorio

MÓDULO 11 GESTIÓN DEL AULA VIRTUAL

SESIONES – MÓDULO 11

1. Planificación de sesiones sincrónicas

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2. Dinámicas y estrategias online

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3. Clima emocional en entornos digitales

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4. Resolución de conflictos en línea

MÓDULO 12 EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

SESIONES – MÓDULO 12

1. Inteligencia emocional en el aula

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2. Autorregulación y empatía

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3. Mindfulness y autocuidado docente

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4. Estrategias socioemocionales en clase

MÓDULO 13 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I

SESIONES – MÓDULO 13

1. Introducción a la investigación educativa

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2. Tipos de investigación

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3. Planteamiento del problema

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4. Justificación y objetivos

MÓDULO 14 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

SESIONES – MÓDULO 14

1. Revisión bibliográfica

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2. Diseño metodológico

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3. Técnicas de recolección de datos

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4. Análisis cualitativo y cuantitativo básico

MÓDULO 15 POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA

SESIONES – MÓDULO 15

1. Marco legal de la educación en el país

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2. Normativa internacional y derechos educativos

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3. Políticas públicas y reformas educativas

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4. Rol docente frente a las políticas educativas

 

MÓDULO 16 ÉTICA Y RESPONSABIDAD DOCENTE

SESIONES – MÓDULO 16

1. Deontología profesional

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2. Dilemas éticos en la docencia

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3. Confidencialidad y equidad

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4. Práctica ética en ambientes virtuales

MÓDULO 17 LIDERAZGO DOCENTE

SESIONES – MÓDULO 17

1. Características del liderazgo pedagógico

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2. Trabajo colaborativo entre docentes

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3. Mentoría y acompañamiento

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4. Liderazgo en comunidades virtuales

MÓDULO 18 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMAS

SESIONES – MÓDULO 18

1. Fundamentos de la evaluación institucional

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2. Indicadores de calidad educativa

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3. Evaluación de programas académicos

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4. Toma de decisiones basada en resultados

MÓDULO 19 INTERCULTURALIDAD Y DIVERSIDAD

SESIONES – MÓDULO 19

1. Fundamentos de la educación intercultural

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2. Educación con enfoque de género y equidad

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3. Diversidad cultural y lingüística en el aula

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4. Prácticas inclusivas desde la interculturalidad

MÓDULO 20 TENDENCIAS E INNOVACIÓN EDUCATIVA

SESIONES – MÓDULO 20

1. Educación del futuro: IA, Big Data y personalización

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2. Nuevos modelos educativos emergentes

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3. Innovación en la evaluación del aprendizaje

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4. Diseño de estrategias educativas innovadoras

MÓDULO 21 DISEÑO DE PROPUESTAS EDUCATIVAS

SESIONES – MÓDULO 21

1. Diagnóstico de necesidades educativas

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2. Formulación de propuestas pedagógicas

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3. Planificación de estrategias y recursos

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4. Presentación y análisis de propuestas

MÓDULO 22 SEMINARIO DE APLICACIÓN CURRICULAR

SESIONES – MÓDULO 22

1. Presentación del anteproyecto: título, objetivos y contexto

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2. Desarrollo y justificación de la propuesta final

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3. Socialización y retroalimentación entre pares

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4. Defensa oral del proyecto y cierre académico